Page 44 - waia226
P. 44
זהות שורשית
כובחבויתשלספחירניוהךוידוים
שרואים אותם ,תומכים רבקה כהן
בהם ,חוגגים אותם
בגלל מי שהם ומה בכל אביב ,שאנו חוגגים
את יום העצמאות
שהם חוגגים. אנו מניפים את דגלנו,
שרים את התקווה
אחת המתנות הגדולות ושמחים בנס של
מדינה יהודית ריבונית.
ביותר של חינוך יהודי אבל יותר מסתם חגיגה
לאומית ,יום העצמאות
היא תחושת הקהילה מזכיר לנו את חשיבות
ההמשכיות היהודית,
שהוא בונה .התלמידים הזיכרון הקולקטיבי
וכוחו של החינוך
מוקפים בעמיתים
בעיצוב הדור הבא.
החולקים את הערכים,
במובנים רבים ,בתי
המסורות ,המנהגים ספר יהודיים וישראל
חולקים את אותה
והחגים שלהם .הם משימה :להבטיח את
חברויות יוצרים הישרדותו ושגשוגו של העם היהודי .הקמת מדינת ישראל הייתה הצהרה נועזת
של נוכחות יהודית ,מטרה והגדרה עצמית ,כך גם הבחירה לתת לילדינו בסיס
בזהות שמקורן איתן בחינוך היהודי ,בתרבות ובאהבת ישראל ,הצהרה נועזת ויפה על ערכינו
ובמטרה משותפת תקוותינו לעתיד.
-מערכות יחסים בתי ספר יום יהודיים עושים יותר מאשר ללמד עברית או לחגוג חגים .הם
מטמיעים למידה יהודית ואהבת ישראל בכל היבט של יומו של ילד .מתפילה
שנמשכות לעתים ועד לדיונים ערכיים בשיעורי מדעי החברה ,הזהות היהודית ,התרבות והמחויבות
קרובות גם בבגרות. לישראל הופכים למשהו שילדים לא רק לומדים -הם חיים אותם.
הקשר הקהילתי הזה משקף את הרוח הקולקטיבית של ישראל .ראינו כיצד זה קריטי במיוחד בעולם של היום ,שבו הזהות היהודית לעתים קרובות מובנית
ישראלים ויהודים ברחבי העולם מתאספים זה סביב זה בזמנים של שמחה לא נכון ,מפשטת יתר על המידה או מתעלמת לחלוטין .בבית ספר יום יהודי,
ומצוקה ,משפחות בתי ספר יהודיות בונות קשרים של תמיכה ,חגיגה ואחריות התלמידים לומדים את עומק ההיסטוריה שלהם ,את עוצמת העם שלהם ואת
האחריות שהם נושאים כחלק מעם ישראל .הם לא רק לומדים פסיביים; הם
משותפת .יחד ,הם מדגימים לילדים מה זה אומר להשתייך למשהו גדול מהם.
משתתפים פעילים במורשת המשתרעת מאברהם אבינו ועד הרצל והלאה.
התקווה הגדולה ביותר שלנו עבור ילדינו היא לא רק שהם יצליחו מבחינה
לימודית או חברתית; זה שהם לומדים להוביל ,באמפתיה ,בכוח ובמטרה .בתי הקמתה של ישראל עסקה בהחזרת הכבוד וההכוונה העצמית לעם היהודי,
ספר יהודי מעצבים את התלמידים להפוך לדור הבא של הוגים ,תומכים וחולמים ובתי ספר יהודיים מחזקים את התלמידים להיות בטוחים במי שהם .הם לומדים
-אנשים שיכתבו את הפרקים הבאים של הסיפור היהודי הקולקטיבי שלנו -הן שהיהדות היא לא רק טקסים או כללים -היא עוסקת בערכים :צדק ,חסד,
אחריות ואחדות .ערכים אלה ,הנטועים בתורה ,מהדהדים במגילת העצמאות
בישראל והן מחוצה לה.
של ישראל ,המבטיחה חירות ,צדק ושלום לכולם.
בין אם הם ממשיכים להיות מדענים ,רבנים ,מורים ,יזמים או אמנים ,הם נושאים
עימם בסיס המושרש בערכים יהודיים ובהשראת נס ישראל המודרנית .הם כשהתלמידים שלנו שרים את התקווה באסיפות בית הספר ,הם לא רק שרים על
התקווה לעתיד -הם חיים אותה .הם מוקפים בקהילה שלמה החוגגת את ישראל
לומדים שמנהיגות אינה קשורה לתארים או כוח ,אלא על שירות ,אחריות ולב. כמולדת ,כמרכז רוחני ומקור לגאווה .פשוט מאוד ,התלמידים לומדים שסיפור
כשאנו חוגגים את יום העצמאות ומהרהרים בניסים קורבנות שהפכו את מדינת ישראל הוא גם הסיפור שלהם.
ישראל למציאות ,עלינו להתבונן גם פנימה ולשאול :מה אנחנו עושים כדי להבטיח
האנטישמיות נמצאת במגמת עלייה במרחבים רבים ,כולל בתי ספר .מידע שגוי
את העתיד היהודי? על ישראל והעם היהודי ממשיך להתפשט ,ומותיר ילדים רבים בתחושת חוסר
מוכנים או מבודדים .בית ספר יהודי מכשיר את התלמידים בכלים הדרושים להם
הפקדת ילדינו בבית ספר יהודי הוא אחד הדברים החזקים ביותר שאנו יכולים
לעשות כדי להבטיח את המשכיות היהודית שלנו ואת המשך אהבת ישראל .זו כדי לנווט את האתגרים הללו -לא בפחד ,אלא בידע ,בהירות וחוסן.
בחירה שאומרת" :אני מאמין בחינוך יהודי .אני מאמין בסיפור הקולקטיבי שלנו.
אני מאמין בלהיות חלק מבניית הקהילה שלנו .ואני מאמין שהילד שלי צריך הם לא רק משננים עובדות; הם לומדים כיצד לחשוב בביקורתיות ,להגיב
בהתחשבות ולשאת את עצמם בכבוד .הם מבינים שגאווה ותמיכה יהודית
ללמוד יותר על עצמו כיהודי". בישראל יכולים להתקיים יחד עם סקרנות ,אמפתיה ודיאלוג .בתי ספר יהודיים הם
מרחבים בטוחים -רגשית ,אינטלקטואלית ורוחנית -שבהם התלמידים יודעים
הבה נכבד את עצמאותה של ישראל על ידי המשך השקעה במה שמקיים אותנו
-ילדינו ,הערכים שלנו ובתי הספר שלנו .כי המתנה הכי גדולה שאנחנו יכולים www.weareinamerica.com 44
לתת לדור הבא היא לא רק הידיעה מאיפה אנחנו באים ,אלא הביטחון לעצב לאן
אנחנו הולכים.
יום העצמאות שמח ,ושנזכה כולנו להמשיך לחגוג את ישראל ואת הקהילה
היהודית שלנו.
Rebecca Coeh, Principal
Kadima Day School
818-346-0849
Kadimadayschool.org
