Page 34 - waia213
P. 34

‫הרב הדר מרגולין‬

‫"מתחיל בגנות ומסיים בשבח"‬

        ‫מחשבה לליל הסדר‬

‫לאחר זמן מה‪ ,‬התקדמנו‬                             ‫שהוא התשובה ל'מה נשתנה'‪ ,‬והוא‪" :‬עבדים היינו‬                              ‫חשבתם פעם לשאול 'מה‬
‫מעט‪ ,‬והחלפנו אותה‬                                     ‫לפרעה במצרים‪ ,‬ויוציאנו ה' משם ביד חזקה"‪.‬‬                            ‫נשתנה' בסוכות? מדוע רק‬
‫בדגם מתקדם יותר‪ ,‬כזה‬                                                                                                      ‫השינויים של ליל הסדר הם‬
‫שהסתפק בביקורים פחות‬                             ‫בשלב זה‪ ,‬יש לנו מקום להוסיף ולהעמיק עיון‪ :‬מה‬
‫תכופים במוסך‪ ,‬והיה נעלב‬                          ‫באמת טעמה של הנהגה זו? האם לא מתאים היה‬                                     ‫אלו המעוררים תמיהות?‬
‫אם מישהו היה מחשיב‬                               ‫יותר לליל פסח‪ ,‬רק לאכול מאכלי עשירים‪ ,‬ולכך‬                               ‫את ה'מה נשתנה' מכירים‬
‫אותו ל"טרנטה"‪ .‬וכמה‬                              ‫להעלות על נס את היותנו בני חורין? מדוע גם את‬                             ‫כולם‪ ,‬הצגת השאלות‬
‫שמחנו על כך שסוף סוף יש‬                                                                                                   ‫בפיהם של הילדים היא‬
‫לנו מכונית יציבה‪ ,‬שאפילו‬                                  ‫המרור יש לאכול‪ ,‬על כל המשתמע מכך?‬                               ‫בהחלט אחת החוויות של‬
‫מעדיפה את חברתנו על‬                                                                ‫סיפור מהחיים‬                           ‫לילה זה שכולם זוכרים‬
‫פני החברים במוסך‪ ,‬וממש‬
                                                 ‫בתחילת דרכי כנהג‪ ,‬רכשנו – אני ורעייתי – מכונית‪.‬‬                                             ‫בחיבה‪.‬‬
     ‫נוסעת בצורה חלקה‪.‬‬                           ‫נכון שהיא היתה זולה‪ ,‬יד שישית אם זכרוני אינו בוגד‬                        ‫ואני שואל‪ :‬מהי התשובה?‬
‫והיה זה כאשר חבר שלי‬                             ‫בי‪ ,‬ומילאה את התואר "טרנטה" באופן המהודר‬                                 ‫איך ענינו לשאלות תמימות‬
‫קנה לעצמו מכונית )חדשה‬                           ‫ביותר‪ .‬נכון שהיא גם נהגה לבקר מדי פעם במוסך‪,‬‬                             ‫אלו? האם אמנם הסברנו‬
‫ממש! ישר מהיבואן!(‪,‬‬                              ‫למרות שממש לא שמחנו על התכיפות המופלגת‬                                   ‫לילד מדוע מטבילים שתי‬
‫ושאלתי אותו כעבור חודש‬                           ‫בה עשתה כן‪ .‬אבל מאידך‪ ,‬כשהיה צריך לנוע ממקום‬                             ‫פעמים? )הסיבה המובאת‬
                                                 ‫למקום‪ ,‬היא היתה יעילה בהרבה משאר האפשרויות‬                               ‫בגמרא‪ ,‬אגב‪ ,‬היא‪ ...‬כדי‬
    ‫איך המכונית החדשה‪.‬‬                                                                                                    ‫שישאלו על השינויים!‬
‫"בסדר"‪ ,‬הוא ענה בסתמיות‪,‬‬                                                         ‫שהיו זמינות לנו‪.‬‬                         ‫נסו נא להסביר זאת לילד‬
‫"לא עושה בעיות‪ .‬נוסעת‪."...‬‬                       ‫זה נקרה בסך הכל "בסדר"? הרי זה לא פחות‬
‫זה נקרא בסך הכל‬                                                                                                                           ‫השואל‪.(...‬‬
‫"בסדר"? הדהדה השאלה‬                                            ‫מ"נפלא" ו"מעולה" ו"יוצא מן הכלל"!‬                          ‫אם הן‪ ,‬מדוע מעוררים את‬
‫בראשי‪ ...‬הרי זה בדיוק‬                                                                                                     ‫ילדים לשאול‪ ,‬ומניחים את‬
‫מה שצריך‪ ,‬זה לא פחות‬                                       ‫באדיבות‪aish.co.il :‬‬                                            ‫השאלות ללא מענה הולם?‬
‫מ"נפלא" ו"מעולה" ו"יוצא‬
                                                                                                                                            ‫הייתכן?‬
               ‫מן הכלל"!‬                                                                                                  ‫התשובה היא שיש כאן‬
‫אלא שהיה הבדל ביני לבינו‪.‬‬                                                                                                 ‫למעשה שאלה אחת‬
‫אני התחלתי עם טרנטה‬
‫)בלי מרכאות הפעם(‪,‬‬                                                                                                                          ‫מרכזית‪.‬‬
‫ויכולתי להעריך מה זה כשיש רכב טוב יותר‪ .‬הוא‪,‬‬                                                                              ‫מה טיבו של לילה זה?‬
‫לעומת זאת‪ ,‬התחיל עם מכונית "חדשה מהקופסא"‪,‬‬                                                                                ‫מצד אחד‪ :‬מצה – לחם‬
‫לא ציפה לבעיות‪ ,‬לקח את ההצלחה כדבר מובן‬                                                             ‫עוני‪ ,‬ומרור‪ ,‬מאכלים המורים על עניות‪ ,‬מרירות‬
                                                                                                    ‫ושעבוד‪ .‬מאידך‪ :‬מטבילים מאכלים‪ ,‬אוכלים בהסבה‪,‬‬
                                         ‫מאליו‪.‬‬                                                     ‫ובפעולות אלו אנו מראים את עצמנו עשירים ובני‬
            ‫זהו ההבדל‪ .‬ומכאן נחזור לנושא שלנו‪.‬‬                                                      ‫חורין‪ .‬סתירה! סתירה זו‪ ,‬היא היא כוונת ה'מה‬
‫בוודאי שחירות היא דבר טוב‪ ,‬אבל האם אנו‬
‫מעריכים אותה מספיק? הרי לא יעריך אותה מספיק‬                                                                                                 ‫נשתנה'‪.‬‬
‫אדם שאינו יודע את טעמו המר של השעבוד‪ .‬רק‬                                                            ‫לא על עצם השינויים מוסבות השאלות‪ ,‬אלא על‬
‫ה'זוכה' לחווית העוני‪ ,‬יוכל לחוש את מלוא המתיקות‬
                                                                                                                                   ‫המשמעות שלהן‪.‬‬
                                     ‫של העושר‪.‬‬                                                      ‫שהרי אם נחשוב על זה‪ ,‬האם שמעתם פעם בסוכות‬
‫בפסח‪ ,‬לא מספיק להרגיש את החירות‪ .‬רק בצירוף‬                                                          ‫תמיהה על השינוי במקום האכילה? 'מה נשנתה‪...‬‬
‫עם רגש העבדות וההזדהות עמו‪ ,‬אפשר יהיה‬                                                               ‫שבכל הלילות אנו אוכלים בבית‪ ,‬והיום האכילה‬
‫להודות כראוי על הגאולה‪ .‬ולכן חיוב הוא להזכיר את‬                                                     ‫מלווה בזמזום הדבורים'‪ ...‬מדוע מעולם לא שואלים‬
                                                                                                    ‫על תופעה זו? אלא בודאי‪ ,‬שלא השינוי היא היסוד‬
            ‫שתיהן‪" ,‬לפתוח בגנות ולסיים בשבח"‪.‬‬
‫וזוהי התשובה לשאלת ה'מה נשתנה' שעומדים עוד‬                                                                                   ‫השאלות‪ ,‬אלא הסתירה‪.‬‬
                                                                                                                                   ‫התשובה לסתירה‬
                          ‫מעט לשיר בליל הסדר‪.‬‬
                                                                                                    ‫הנחו אותנו חכמינו‪ ,‬שיש לומר את סיפור ההגדה‬
                                                                                                    ‫בצורה של 'מתחיל בגנות ומסיים בשבח'‪ ,‬להתחיל‬
                                                                                                    ‫ברע ולסיים בטוב‪ .‬וכדוגמא לכך נתנו את המשפט‬

                                                                                                                                        ‫‪www.weareinamerica.com 34‬‬
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39