Page 80 - waia206

‫האינטימיות האקראית"‪ ,‬סיפרה בראיון ל‪.Aish.com -‬‬

‫נושא זה אינו עומד בראש מעייניהם של ראשי‬ ‫סטאודיתדכנעאטצוין‪,‬מםםברלבביבעוםרלפמוולכצאשאבילם‬
‫הקולג'‪ ,‬למרות השפעתו השלילית רחבת ההיקף‬
‫על רגשותיהם של הסטודנטים ואפילו על בריאותם‬
‫הגופנית‪ .‬הם ממוקדים בנושא החמור של תקיפה‬
‫מינית‪ ,‬אך ככל הנראה הם אינם מקשרים בין תרבות‬
‫ההתקשרויות המזדמנות‬
‫המשפילה והנפוצה עד‬
‫מאוד‪ ,‬לבין ההתדרדרות‬
‫החלקלקה לבעיה של‬

‫תקיפה מינית‪.‬‬

‫תרבות האינטימיות‬

‫המזדמנת גורמת‬

‫חושים‪,‬‬ ‫לקהות‬

‫שמעוררת בסטודנטים‬

‫חשש לנסות לנהל‬

‫מערכת יחסים‬

‫רומנטית נורמלית‬

‫בזמן הקולג' ובמשך‬

‫שנים לאחר מכן‪.‬‬

‫בראיונות שערכה‬ ‫מינית או תקיפה מינית בשנה האחרונה‪ .‬כל זה‬ ‫‪...‬המשך‬
‫ד"ר ווייד נמצא כי‬ ‫מלווה ב"אי נוחות מתמדת‪ ,‬אכזבה עמוקה ובלתי‬
‫תרבות האינטימיות‬ ‫מוגדרת" בחוויות החברתיות שלהם‪" .‬הם דואגים‬ ‫מרגישים תכופות עצובים‪ ,‬מבולבלים וחסרי‬
‫המזדמנת גורמת‬ ‫שהם מרגישים יותר מדי או מעט מדי"‪ ,‬כותבת ד"ר‬ ‫אונים‪ .‬רבים מתנהגים בצורות שהם לא אוהבים‪,‬‬
‫לקהות חושים‪,‬‬ ‫ווייד‪" .‬הם מתוסכלים ומרגישים חרטה‪ ,‬אבל הם לא‬ ‫פוגעים באחרים מבלי משים‪ ,‬ומסכימים לפעילות‬
‫בטוחים למה‪ .‬הם שוקלים את האפשרות שהם לא‬ ‫מינית שבה הם לא מעוניינים"‪ .‬בעיית ההתחברות‬
‫שמעוררת‬ ‫המזדמנת אינה קיימת רק אצל סטודנטים בקולג'‪:‬‬
‫בסטודנטים חשש‬ ‫מספיק טובים‪ ,‬לא מושכים ולא ראויים לאהבה"‪.‬‬ ‫"מה שקורה בקולג'ים קורה בכל שאר המקומות"‪.‬‬
‫לנסות לנהל‬ ‫ספרה מלא בתיאורים ממקור ראשון )ציוריים ביותר(‬
‫מערכת יחסים‬ ‫לאכזריות שבתרבות ההתחברויות המקריות הללו‬ ‫של סטודנטים שנחלצו מציפורניה של ה"הוק‪-‬אפ"ים‬
‫רומנטית נורמלית‬ ‫יש אפקט של כדור שלג‪ .‬סטודנטים שנתפסים‬
‫בזמן הקולג' ואף‬ ‫כ"לא ראויים" בהתבסס על מבט חטוף‪ ,‬נוטים‬ ‫עם דרגות שונות של טראומה‪ .‬רובם קורעי לב‪.‬‬
‫שנים לאחר מכן‪.‬‬ ‫להרגיש אומללים וחסרי ביטחון‪ .‬ככל שהם מקבלים‬
‫תגובות של דחייה רבה יותר‪ ,‬כך הם מרגישים יותר‬ ‫”הגעתי לקמפוס‪ ,‬נושאת את תמימותי ביד שמאל‪,‬‬
‫הסטודנטים‬ ‫ויותר שעליהם לגרום למישהו אחר לרצות אותם‪.‬‬ ‫ואת המוסריות שלי ביד ימין‪ .‬תוך שבועיים מיום‬
‫צעירים מכדי‬ ‫הסטודנטים הפגיעים ביותר הם בעלי הסיכויים‬ ‫הגעתי שתיהן צנחו על הקרקע והתנפצו"‪ ,‬כתבה‬
‫להבין שזה בלתי אפשרי‬ ‫הגבוהים ביותר להפוך למטרות נוחות לניצול או‬ ‫אישה צעירה אחת‪ .‬גבר צעיר אחר הודה שלמרות‬
‫להפריד בין אינטימיות גופנית לבין רגשות ‪ -‬גם אם‬ ‫אפילו תקיפה‪ .‬כשד"ר ווייד הרגיעה סטודנטית‬ ‫שהרקע שלו כלל ניסיון מיני עשיר ולמרות שציפה‬
‫הם שיכורים בשעת מעשה‪ .‬ואלה שלמדו להדחיק‬ ‫אחת שזה לגיטימי לחלוטין שהיא לא מעוניינת בכל‬ ‫לבלות‪)" ,‬עדיין( היו לי ערכים‪ .‬נראה שהקולג' הפשיט‬
‫או ליצור חלוקות והפרדות ברגשותיהם כדי להגן‬ ‫חגיגות הסקס המזדמן‪ ,‬הסטודנטית פרצה בבכי‪.‬‬
‫על עצמם מחוויות כואבות‪ ,‬למעשה ניזוקים רגשית‪.‬‬ ‫אותי מערכים אלה"‪.‬‬
‫לרבים מקורבנותיה של תרבות ה"הוק‪-‬אפ" אין‬ ‫"חשבתי שמשהו לא בסדר איתי"‪ ,‬היא הודתה‪.‬‬
‫בעצם מושג איך לנהל מערכת יחסים רומנטית‬ ‫אחד מכל שלושה סטודנטים שהתראיינו דיווחו על‬
‫למרות שברוב הקמפוסים יש מועדונים המבוססים‬ ‫כך שהיחסים האינטימיים שלו‪/‬ה היו "טראומטיים"‬
‫אמיתית‪.‬‬ ‫על שייכות דתית‪ ,‬נראה שלמועדונים אלה יש‬
‫השפעה מעטה מאוד על תרבות הקולג' הכללית‪.‬‬ ‫או "קשים להתמודדות"‪.‬‬
‫ד"ר ווייד מודאגת מהמגמות החברתיות המעודדות‬ ‫אפילו בבתי ספר בעלי אוריינטציה דתית‪ ,‬ד"ר ווייד‬
‫אינדיבידואליזם ואנוכיות‪ ,‬כאשר מגמות אלה‬ ‫מדווחת שהסטודנטים הדתיים יותר לא מקבלים‬ ‫לרוב הסטודנטים אין ביטחון עצמי מבוסס ברמה‬
‫חוברות להשפלה המתמשכת של נשיות‪ .‬שאלתה‬ ‫אהדה ותמיכה מצד מנהלי הקמפוס ביחס‬ ‫כזו שמאפשרת להם לעמוד בלחץ החברתי של‬
‫לעמדותיהם המוסריות‪" .‬יש לי סטודנטים שחווים‬ ‫תרבות ההתחברויות האקראיות‪ .‬אחד מכל שלושה‬
‫היא‪" ,‬מי יתייצב לצידן של האהבה והחיבור?"‬ ‫בדידות עמוקה באמונתם ומלאים ברגשות אשמה‬ ‫סטודנטים שהתראיינו דיווחו על כך שהיחסים‬
‫מעבר לכל פרופורציה בגלל חוויותיהם בתחום‬ ‫האינטימיים האקראיים שלו‪/‬ה היו "טראומטיים" או‬
‫היהדות מתייצבת לצידן של האהבה והחיבור‪.‬‬ ‫"קשים להתמודדות"‪ .‬עשרה אחוז דיווחו על כפייה‬
‫התורה מספקת גדרים למול הפיתויים של‬
‫אינטימיות גופנית כיוון שהיא מזהה את כוחם רב‬ ‫‪www.weareinamerica.com 80‬‬
‫העוצמה ואת הפוטנציאל שלהם‪ .‬ביהדות‪ ,‬אינטימיות‬
‫נועדה לחיי הנישואין‪ ,‬כאשר באופן אידיאלי שני בני‬
‫הזוג מרגישים מכובדים‪ ,‬מוגנים ואהובים‪ .‬אף בתוך‬
‫הנישואין‪ ,‬ישנם גבולות וגדרים שנועדו לשמור הן על‬
‫ההתרגשות של החיבור והן על המרחב הדרוש לכל‬
‫אחד מבני הזוג‪ .‬רבים בחברה המודרנית מבקרים‬
‫את הקווים המנחים של התורה בנוגע לאינטימיות‬
‫וטוענים כי הם מיושנים‪ .‬אולם כפי שחושף ספרה‬
‫של ד"ר ווייד‪ ,‬ללא קווים מנחים שלוקחים בחשבון‬
‫את הטבע האנושי‪" ,‬חופש" ו"אי‪-‬תלות" הופכים‬
‫במהרה לתוהו ובוהו ברמה אישית ואפילו ברמה‬
‫חברתית‪ .‬למרבה האירוניה‪ ,‬התורה העתיקה‪ ,‬על‬
‫חוכמתה חסרת הזמן‪ ,‬מלמדת כי גבולות חכמים‬
‫אלה הם אולי הדרך הטובה ביותר לטיפח מערכות‬

‫יחסים מלאות כבוד‪ ,‬סיפוק ואהבה‪.‬‬