Page 38 - waia206

‫המסע‬
‫לקולג'‬

‫קבוצת מנהיגות נשית גוונים רמון ‪ IAC‬בהובלתה של שרי אליזם המנהיגה הקהילתית‪,‬‬
‫לקחה חלק בסדרת מפגשים לאורך השנה שפיתחו והעצימו את יכולותיהן תוך חקר משמעות‬

‫הזהות היהודית‪-‬ישראלית‪-‬אמריקאית‪ ,‬רכישת כלים והתנסות בעשייה למען הקהילה‬

‫ופאזלים‪ ,‬עם שימוש בכלים דיגיטליים בני נוער‬ ‫הגשת מועמדות‪ ,‬הבהיר בפשטות מונחים‬ ‫בשבוע האחרון של אוגוסט התקיים אירוע ב‪IAC-‬‬
‫לומדים על הנושא המורכב בדרך כיפית וחווייתית‪.‬‬ ‫חדשים ומורכבים וסיפק עשרות טיפים חשובים‬ ‫שפר סנטר בנושא של המסע לקולג׳‪ .‬בוגרות‬
‫לחיזוק בקשת המועמדות והגברת סיכויי הקבלה‬ ‫המחזור האחרון )מאי ‪ (2023‬הובילו את פרויקט‬
‫אנו גאים ומתרגשים לספר כי חדר בריחה זה יהיה‬ ‫לאוניברסיטה אליה אתה חולם להגיע‪" .‬כשאתם‬ ‫סיום התוכנית בשיתוף פעולה עם תחום המאבק‬
‫חלק ממרכז שפר ויהיה פתוח לקבוצות בהרשמה‬ ‫חושבים על בחירת קולג׳ או אוניברסיטה בארה"ב‪,‬‬ ‫באנטישמיות ב‪ IAC-‬ויום לימוד בנושא שנאת ישראל‬
‫מה הם הפרמטרים שלכם? שיהיה קולג׳ טוב‬ ‫בקמפוסים‪ .‬בעוד בני הנוער רכשו ארגז כלים‬
‫מראש‪.‬‬ ‫ונחשב‪ ,‬שהילדים יקבלו בו מקצוע‪ ,‬ידע והתנסות על‬ ‫למאבק פעיל בקמפוסים השונים‪ ,‬ההורים קיימו‬
‫מנת להיות מוכנים לחיים‪ ,‬ועוד‪ .‬במציאות של ימינו‬ ‫"שולחנות עגולים" סביב האתגר שלהם‪ ,‬כהורים‬
‫חלק חשוב בהכנה לקולג׳ הוא ההכנה של בני הנוער‬ ‫כשהאנטישמיות במגמת העלייה בארה"ב ובעולם‪,‬‬
‫לעמוד נגד האנטישמיות ולהיות גאים במי שהם‪.‬‬ ‫כאשר פעילות אנטי ישראלית ואנטישמית ממלאות‬ ‫לצעירים המתמודדים עם סוגיות מורכבות אלו‪.‬‬
‫במיוחד מהסיבה הזאת ה ‪ IAC‬הקים את תוכנית‬ ‫את הקמפוסים‪ ,‬עבור ההורים היהודים והישראלים‬
‫אקטיביזם ‪ Act &Impact‬לבני נוער‪ .‬בתוכנית זאת בני‬ ‫חלק מההכנה לקולג׳ צריכים להכין את ילדינו‬ ‫תכנית "גוונים רמון" היא מענה לצורך של נשים‬
‫נוער מקבלים ידע על הנושא‪ ,‬מתרגלים את כושר‬ ‫ישראליות שבחרו לבנות את ביתן ולטעת את‬
‫הדיבור שלהם מול קהל ומנהיגות קהילתית‪ .‬בוגרי‬ ‫להתמודד עם המצבים הללו"‪.‬‬ ‫משפחתן בארה"ב‪ .‬קבוצת מנהיגות נשית גוונים רמון‬
‫התוכנית מעידים על עצמם כי הם רכשו ידע וכלים‬ ‫‪ IAC‬בהובלתה של שרי אליזם המנהיגה הקהילתית‪,‬‬
‫שעוזרים להם להתמודד עם מקרי אנטישמיות‬ ‫לאחר ההרצאה המרתקת של איתי ההורים שוחחו‬ ‫לקחו חלק בסדרת מפגשים לאורך השנה שפיתחו‬
‫ושנאת ישראל‪ .‬את התוכנית הזאת‪ ,‬יחד עם כל‬ ‫על האתגרים שיעמדו בפני ילדיהם בקולג׳ רק בגלל‬ ‫והעצימו את יכולותיהן תוך חקר משמעות הזהות‬
‫העשייה האקטיביסטית של ה‪ IAC‬תוביל שלי רייטר‬ ‫שהם ישראלים או יהודים‪ .‬ההורים קיבלו כלים‬ ‫היהודית‪-‬ישראלית‪-‬אמריקאית‪ ,‬רכישת כלים‬
‫מעשיים איך לתמוך בילדיהם כשהם מתמודדים‬
‫שלאחרונה הצטרפה לצוות לוס אנג׳לס‪.‬‬ ‫עם פעילות אנטי ישראלית או אפליה על בסיס‬ ‫והתנסות בעשייה למען הקהילה‪.‬‬
‫המוצא שלהם‪ .‬ההורים התדיינו בקבוצות קטנות‬
‫ליצירת קשר בנושאת שלחו אימייל לשלי רייטר ב‪-‬‬ ‫על הצעדים שאנחנו יכולים לעשות כקהילה על‬ ‫בליבת התוכנית‪ ,‬המשתתפות יצאו למסע בן ‪ 8‬ימים‬
‫‪SRaiter@israeliamerican.org‬‬ ‫מנת לתמוך בסטודנטים שלנו‪ .‬בשעה שההורים‬ ‫בישראל בשיתוף עם ארגון ‪Momentum Unlimited‬‬
‫התדיינו בשולחנות העגולים‪ ,‬לבני נוער היו פעילויות‬ ‫כמי שמייצגות את הקהילה הישראלית‪-‬אמריקאית‪.‬‬
‫מטרת הועדה המארגנת הייתה לייצר אירוע מרחיב‬ ‫חברתיות נפרדות שבמרכזן הייתה חוויה לימודית‬
‫ידע ומהנה להורים ובעיקר לבני הנוער מתוך כוונה‬ ‫של חדר הבריחה‪ .‬חדר הבריחה הזה מהווה למידה‬ ‫את האירוע פתח איתי דביר )בוגר הרווארד‪(2022 ,‬‬
‫לקרבם זה לזה ולקהילה הישראלית‪-‬יהודית לה‬ ‫חווייתית בנושאי אנטישמיות‪ ,‬שנאת ישראל ודרכי‬ ‫בהרצאה אינפורמטיבית ומלאת הומור כיצד‬
‫הם שייכים‪ .‬אנו מקווים שאירוע זה יהווה השראה‬ ‫ההתמודדות עם התופעות אלו דרך פתירת חידות‬ ‫למקסם את סיכוי הקבלה שלך לאוניברסיטאות‬
‫השונות בארה״ב‪ .‬איתי חשף את ההורים וילדיהם‬
‫לאירועים דומים נוספים‪.‬‬ ‫התיכוניסטים אל תהליך ההכנה לקולג׳ ע״י כך‬
‫שהציג את שבעת האלמנטים הנדרשים לצורך‬
‫צילמה‪ :‬לינדה קסיאן‬
‫‪www.weareinamerica.com 38‬‬