Page 34 - waia193
P. 34

‫‪ .2‬בית ספר ללא מקצועות לימוד‪ ,‬קנדה‬           ‫שחו‪2‬ר‪1‬גיבםתיממסספוררומתרלחיבמיודהערולגיםלות‬

‫בבית הספר הזה בטורונטו שבקנדה המורים לא‬          ‫‪ .6‬בית ספר ללימוד "מסוכן"‪ ,‬ארה"ב‬
‫כופים את מרותם על התלמידים‪ ,‬אלא רק מייעצים‬
‫להם מה לעשות‪ .‬בתורם‪ ,‬התלמידים יכולים לבחור‬
‫האם להישמע למורים או לא בלי שהדבר יגרור‬
‫תוצאות משמעתיות ועונשים‪ .‬בנוסף‪ ,‬התלמידים‬
‫בוחרים לאילו שיעורים ללכת ואין להם מבחנים או‬

                                ‫הערכות אחרות‪.‬‬

            ‫‪ .3‬בית ספר ללא מגדר‪ ,‬שבדיה‬

‫הערך המנחה בבית הספר הזה הוא שוויון מוחלט‬
‫בין התלמידים בלי קשר למגדר שלהם‪ .‬כך למשל‬
‫לא מתייחסים לילדים לפי כינויי גוף של זכר או‬
‫נקבה‪ ,‬אלא פונים אליהם בשמם הפרטי או בצורת‬
‫רבים‪ .‬המטרה של השיטה הלא שגרתית הזו היא‬
‫לא להשתמש בסטראוטיפים מובנים שיש בחברה‬
‫כלפיי המינים השונים‪ ,‬אלא לעודד את כולם להגיע‬

  ‫לפוטנציאל המלא שלהם ולגדול עם נפש בריאה‪.‬‬

 ‫‪ .3‬בית ספר ללא מגדר‪ ,‬שבדיה‬

              ‫‪ .4‬בית ספר טכנולוגי‪ ,‬ארה"ב‬         ‫כמו בכיתות ללא מגדר בשבדיה‪ ,‬בתאי לימוד‬                      ‫רחל מנשרוב‬
                                                 ‫שבנויים כמו משרדים בארה"ב או לימודים ללא‬
‫בעמק הסיליקון בקליפורניה שבארה"ב תלמידים‬                                                         ‫רוב הילדים בימינו מעווים את פניהם במחשבה‬
‫מכינים רשימה של פעילויות‪ ,‬בונים דגמים של בתי‬                       ‫מקצועות מוגדרים כמו בקנדה‪...‬‬  ‫על בילוי של יום נוסף על ספסל הלימודים‪ ...‬הם‬
‫צעצוע תוך שימוש בתוכנות של תלת ממד ומפתחים‬                                                       ‫יושבים על אותם הכיסאות בכל יום‪ ,‬מקשיבים‬
‫את הכישורים הטכנולוגיים שלהם‪ .‬ילדים מגיל ‪ 4‬ועד‬          ‫‪ .1‬בית הספר ה"ירוק" בעולם‪ ,‬צרפת‬          ‫למורים שכבר עייפים מלחזור על החומר הלימודי‬
‫‪ 14‬לומדים להבין את הקדמה של העולם המודרני‬                                                        ‫וצריכים לשנן דברים שלא תמיד נחוצים להם‪ ,‬רק‬
‫על מנת שיהיו להם את הכישורים להשתלב בחברה‬        ‫המייסדים של בית הספר המיוחד הזה סברו‬            ‫כדי לקבל ציון מספרי ויבש‪ .‬נראה כי המצב הזה‬
                                                 ‫ששאיפה של אוויר מאובק ומחניק במשך יום‬           ‫ימשיך להתקיים‪ ,‬אך ישנם בתי ספר מיוחדים בעולם‬
                        ‫ובשוק התעסוקה בעתיד‪.‬‬     ‫שלם מזיקה לבריאות הילדים‪ ,‬וכדי למנוע מצב‬
                                                 ‫של תחלואה בית הספר כוסה כולו במדשאות‬                                       ‫שמוכיחים את ההיפך‪.‬‬
        ‫‪ .5‬בית ספר ללימוד מותאם אישית‪,‬‬           ‫שמספקות אוויר טהור ונקי לתלמידים‪ .‬הילדים‬        ‫‪ 12‬מוסדות הלימוד הבאים מראים שלמידה לא‬
                              ‫אוסטרליה‬           ‫בבית הספר הזה לומדים בצורה יעילה ונעימה יותר‪,‬‬   ‫צריכה להיות משמימה ונטולת חדווה‪ ,‬אלא יכולה‬
                                                 ‫וכאשר יש מזג אוויר שמשי הם עולים על המדשאות‬     ‫להפוך לחוויה בה נחשפים לידע בצורה חדשנית‪,‬‬
‫כיתות לימוד קטנות‪ ,‬תכנית לימודים מותאמת‬
‫אישית ותשומת לב פרטנית הם חלק מהיתרונות‬                           ‫הגבוהות ומקיימים שם שיעורים‪.‬‬                                       ‫‪www.weareinamerica.com 34‬‬
‫של בית הספר הייחודי הזה באוסטרליה‪ .‬הצבעים‬
‫המיוחדים בהם צבוע בניין בית הספר הם לא רק‬         ‫‪ .7‬בית הספר על שם סטיב ג'ובס‪ ,‬הולנד‬
‫קישוט על פני השטח‪ ,‬אלא סמל לייחוד של כל‬
‫תלמיד ותלמיד‪ .‬תכניות הלימודים המותאמות‬
‫אישית ניתנות לשינוי על ידי המורים וההורים לפי‬
‫בקשת התלמידים‪ ,‬שבתורם יכולים גם להעלות‬

                   ‫הצעות לייעול ושיפור התכנים‪.‬‬

       ‫‪ .6‬בית ספר ללימוד "מסוכן"‪ ,‬ארה"ב‬

‫"תחזיק את המקדחה ישר" הוא לא משפט שגרתי‬
‫שתגידו לילדיכם הקטנים‪ ,‬אך בבית ספר מיוחד‬
‫בסן פרנסיסקו שבארה"ב למידה "מסוכנת" היא‬
‫חלק מתכנית הלימודים‪ .‬בית הספר שם דגש על‬
‫השתתפותם של התלמידים בתהליך הלמידה‬
‫שלהם‪ ,‬ואכן יש להם תכנית לימודים שנשמעת כמו‬
‫חלומם של ילדים רבים‪ :‬פירוק והרכבה של מכשירי‬
‫חשמל שונים‪ ,‬משחקים באש ובבוץ וציור מרגיע‬

                           ‫אחרי יום עבודה ארוך‪.‬‬

   ‫‪ .7‬בית הספר על שם סטיב ג'ובס‪ ,‬הולנד‬

‫ייחוד הוא המפתח להתפתחות אישית בריאה לפי‬
‫בית הספר הייחודי הזה‪ .‬במוסד הלימודים על שם‬
‫סטיב ג'ובס לא מתייחסים לכל התלמידים באותה‬

‫המשך‪...‬‬
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39