Page 48 - waia182
P. 48
קוד מנצח לצעירים
איך הופכים השנה הקרובה למקדמת ומשמעותית?
נותנים לילדים כלים ללמוד דברים חדשים ולפתח יכולות חדשות
ללמוד לצמוח מכישלונות טליה פריאל
בואו נחליף את המילה כישלון בביטוי "תוצאה
לא רצויה" .השינוי הטרמינולוגי הזה הוא "שנה אבודה" ,"...שנה של מסכים"" ,שנה
קריטי ותורם לרוגע והפחתת הלחץ אצל מבוזבזת "...ועוד ..ככה בערך רוב ההורים
הילד .המכשול של הזום ,הקשיים החברתיים יסכמו את השנה שחלפה .מסגר ראשון
מובילים ילדים לתחושות קשות של כשלון. לשני ,ולזה שאחריו ,בהתחלה הצלחנו למצוא
במצב זה הילד לוקח זאת אישית ,כאילו הוא פתרונות ,ליהנות מ"הביחד" ,לחשוב על
הכישלון .ואילו במצב בו הוא מתייחס לכישלון דרכים יצירתיות להעסיק את הילדים .אבל
כאל תוצאה לא רצויה ,ומבין שזה דבר חיצוני, ככל שהזמן עבר ,כך זה נעשה קשה יותר
ובעיקר – שיש ביכולתו לשנות את התוצאה, ויותר ולהורים אין להם מושג מה לעשות עם
אם יבחר להתנהל אחרת .הבנת הקשר בין
הפעולות שלנו לתוצאות שנגיע אליהן בחיים הילדים.
אבל האם זה באמת חייב להיות כך? ממש
הוא שיעור חשוב. לא! השנה הזו תהיה מה שאנחנו נעשה
ללמוד להבנות מהצלחות מיכל סולומונוביץ ממנה!
במקביל ,לעבוד עם הילדים על "רשימת אפשר למנף את התקופה הזו לצמיחה,
ההצלחות שלי" .כל ערב לפני השינה להתפתחות אישית של הילדים ,ולתת להם
הילד ירשום 2-3דברים טובים שקרו לו את הסיכוי הטוב ביותר להצליח בחיים גם
באותו היום .המטרה היא לרשום סוגים בתקופות משבר עתידיות ולגרום להם,
שונים של הצלחות גדולות וקטנות .מציון למרות השהייה בבית ,לגדול ,לפתח חוסן
טוב במבחן" ,אכלתי היום משהו טעים",
"צפיתי בסרט והיה לי כיף עם אמא" ,ועוד. ומנהיגות אישית.
בהתחלה זה לא יהיה פשוט לילדים אולם הדרך הטובה ביותר לעשות זאת היא לתת
לאט לאט ,רשימת ההצלחות תתארך וזה לילדים כלים ללמוד דברים חדשים ולפתח
יאפשר למקד את הילדים גם בדברים יכולות חדשות ,במגוון רחב של תחומים .הנה
הטובים בתקופה הלא פשוטה הזו. לפניכם חמישה כללים פשוטים מתוך "קוד
המנצח לצעירים" של מיכל סולומונוביץ ואלון
ולסיום -מילה על מסכים איתם .חשוב לזכור כי מי שיתקן את החולשות שלו אולמן תכנית חינוכית מאושרת להתפתחות
כחלק מפיתוח המנהיגות האישית של הילדים, יהיה בינוני ,ומי שיחזק את החוזקות שלו יהיה כוכב. אישית וללימוד הצלחה מעשית לילדים ונוער.
בתקופה כזו חשוב לברור את הוויכוחים שלנו עם עבודה על החוזקות תאפשר לילדים לחוות חוויות
הילדים .pick your fights -לשחרר ולא להתווכח איתם הצלחה והרי רק הצלחות מביאות עוד הצלחות. ללמוד להציב לעצמם מטרות ויעדים
על כל דבר קטן כפי שחלקנו נוהגים לעשות בזמנים לדוגמה ,אם הילד מתעניין להיות יוטיובר ,תנו לו ,דברו בתקופה של חוסר וודאות וכאוס אנחנו חייבים
איתו על זה .מה זה דורש ,מה עושה יוטיובר מצליח, ללמד אותם לייצר עוגנים של ביטחון .קביעת מטרות
רגילים .דוגמה מצוינת לכך היא השימוש במסכים. אילו פעולות הוא צריך לעשות בשבוע/בחודש ויעדים מאפשרת תחושה של שליטה .הכוונה היא
בפועל ,הילדים גם כך מצויים מול המסכים ,אז אנו הקרוב ,כדי שבסוף השנה הוא יהיה יוטיובר מצליח. למטרות ויעדים לטווח קצר ,חודש קדימה ,שלושה
מציעים לא לריב איתם על כך ,כי בואו נודה באמת, בתחום שהילד מעוניין לעסוק בו והוא מרגיש שהוא חודשים קדימה ולא "מה אני רוצה להיות כשאהיה
גם אנחנו בעצמנו מבלים זמן רב מול המסכים. חזק בו ,היצירתיות שלו תצא החוצה והוא יפעל לבד גדול" .לא משנה אם המטרה מהתחום הלימודי או
במקום לריב איתם על עצם ההימצאות במסכים, מתוך מוטיבציה פנימית .אחרי חוויות הצלחה בתחום האישי ,פשוט אפשרו להם להציב מטרה בתחום
נדאג לספק להם חומרים טובים ומשמעותיים שהילדים חזקים בו ,יהיה הרבה יותר נוח להניע אותם שבו הם רוצים לקדם בתקופה הקרובה .מטרה
שבהם יוכלו לצפות ,תכנים מעשירים ,כולל תכנים לגביה הם יודעים לענות על השאלה "למה" המטרה
של התפתחות אישית ,שילמדו אותם לפתח חוסן, לעבוד גם על תחום שהם יותר חלשים בו. הזו חשובה להם .לא חשובה לאמא או לאבא ולא
מנהיגות וכלים שהם יוכלו להשתמש בהם גם
חשובה לחברים שלהם ,אלא רק לעצמם.
בתקופה הזו וגם לעתיד .נעשה מהלימון לימונדה.
ללמוד לפעול מתוך מוטיבציה פנימית ולחזק
זאת אולי נשמע קלישאה -אך בכל משבר יש את הביטחון העצמי
הזדמנות ללמידה .אלמלא המשבר ,אם המצב היה
"רגיל" אולי היינו כל כך עסוקים ב"-שוטף" שכלל לעיתים גם לנו קשה למצוא לפעמים את הכוח
לא היינו מאפשרים לילדים שלנו את ההזדמנות לצאת מהמיטה בבוקר .חיזוק המנוע והמוטיבציה
ללמוד את הדברים האלה .ימים יגידו האם נזכור את הפנימיים של הילדים יעזרו להם בעתיד לדעת
תקופת הקורונה כתקופה של התכווצות ונסיגה אצל לשאוב כוחות ולצאת ממצבים קשים .למרות
הילדים שלנו או כתקופה שבה הם פרצו קדימה, הנטייה שלנו ההורים ,לנסות ולתקן את החולשות
למדו דברים ופיתחו יכולות חדשות ,שישרתו אותם של הילדים ולעודד אותם להשלים את הפערים
הלימודיים ,נעודד את הילדים לבחור מטרה דווקא
כל חייהם. בתחום שהם חזקים בו ,כדי לאפשר להם לפעול
מתוך מוטיבציה פנימית וכדי שהמטרה תהיה
מרגשת עבורם .ככה יהיו פחות עימותים בבית ואתם
ההורים לא תצטרכו כל הזמן לדחוף אותם ולהתווכח
www.weareinamerica.com 48
