Page 46 - ‏‏waia181
P. 46

‫תיקה‬                                              ‫ים את הש‬
                                                  ‫שובר‬

‫שלי ואבי אוסדון‪ ,‬הורים לילד אוטיסט שאינו מדבר‪ ,‬גילו לפני שלוש שנים שיטה המסייעת‬
‫לבנם לתקשר אתם‪ .‬מאז הם שמו לעצמם למטרה לסייע לילדים אוטיסטים נוספים לשבור‬
‫את חומת השתיקה העוטפת אותם ולעזור להם לתקשר עם משפחתם והעולם שמסביבם‬

‫להתווכח אתם‪ ,‬הוא באמת מדהים ויש לו קסם אבל‬                                ‫היי שלי‪ ,‬איך ניקו היום?‬             ‫איילה אור‪-‬אל‬
‫עם כל הכבוד אני עוזרת להרבה משפחות שקיבלו‬         ‫"ניקו עכשיו במצב מעולה יחסית‪ .‬אני לא יגיד לך‬
‫את אותה דיאגנוזה והיום הילדים שלהם מתקשרים‬        ‫שהבן שלי החלים אבל הדבר הכי חשוב בחיים‬           ‫ניקו‪ ,‬ילד בן ‪ 13.5‬הוא ילד אוטיסט שאינו ורבלי‬
‫אז זה לא רק הבן שלי‪ .‬הילדים האלו כמו ניקו‪ ,‬הם‬     ‫שלנו זה תקשורת‪ ,‬בלי תקשורת הרי אין לנו כלום‪.‬‬     ‫המתגורר עם משפחתו בבוורלי הילס‪ .‬עד שהיה בן‬
‫כמו בבית כלא של הגוף שלהם‪ .‬הגוף לא מציית‬          ‫עד לפני שלוש שנים לא היתה לנו שום תקשורת‬         ‫‪ 10‬הוריו לא יכלו לתקשר אתו‪ .‬ניקו לא מדבר ולפי‬
‫למה שהם רוצים לעשות‪ .‬אני החלטתי שאני חייבת‬        ‫אתו‪ .‬היום‪ ,‬אם את משווה לאז‪ ,‬אנו במקום שאפילו‬     ‫תחזיות הרופאים אז‪ ,‬לא קוגניטיבי וחי בעולם משלו‪.‬‬
‫למצוא את הרופאים הנכונים שיבדקו מה בגוף שלו‬       ‫לא חלמתי שנגיע אליו‪ .‬אבל ברגע שאת מקבלת‬          ‫ההורים‪ ,‬שלי ואבי אוסדון‪ ,‬שניקו הינו בנם האמצעי‪,‬‬
‫מונע ממנו לעשות את מה שהוא רוצה‪ .‬ניקו בעצמו‬       ‫את מה שאת רוצה‪ ,‬את רוצה להשיג עוד ולכן‪ ,‬אני‬      ‫הקשיבו למה שהרופאים אמרו להם‪ ,‬אבל החליטו‬
‫הסביר לי את זה כשכתב לי‪ :‬אמא‪ ,‬אני רוצה לשבת‬       ‫לא מוותרת וממשיכה הלאה‪ .‬אני יודעת שזאת לא‬        ‫שהם לא מוותרים וממשיכים לחפש דרכים לחצות‬
‫או לפנות ימינה‪ ,‬אבל הגוף שלי לוקח אותי שמאלה‪.‬‬     ‫בעיה מנטלית אלא מוטורית‪ .‬אני חושבת שברגע‬         ‫את החומה המקיפה אותו‪ .‬זה קרה בנובמבר ‪.2017‬‬
‫תחשבי איזו באסה להיות במצב הזה‪ .‬אני מאושרת‬        ‫שהרופאים מסביבנו יתחילו להבין שהילדים האלו‬       ‫"קראתי ספר על ילד בשם עידו שכמו הילד שלי‪,‬‬
‫שהיום אנחנו יכולים לתקשר אתו ויכולים להבין מה‬     ‫שהם חושבים שמנטלית הם לא נמצאים כאן‪,‬‬             ‫הוא אוטיסט שלא מדבר" מספרת שלי "עידו הסביר‬
                                                  ‫כן מבינים הכל‪ .‬רופאים אומרים עליהם שהם‬           ‫בספר שהוא מבין הכל אבל הגוף שלו לא משתף‬
                                     ‫הוא עובר"‪.‬‬   ‫מפגרים‪ ,‬אבל הם לא‪ .‬תראי את הילד שלי‪ ,‬הוא‬         ‫פעולה‪ .‬הערתי את אבי באמצע הלילה ואמרתי לו‪:‬‬
                                                  ‫שנון‪ ,‬גאון במתמטיקה‪ ,‬אבל מבחינה ורבלית‪ ,‬הוא‬      ‫אבי‪ ,‬ניקו מבין הכל‪ ,‬הוא פשוט לא יכול לשלוט בגוף‬
  ‫מה הדברים הראשונים שלניקו היה חשוב לומר‬
 ‫לך כשהתחיל לתקשר באמצעות לוח האותיות?‬                                                   ‫אוטיסט"‪.‬‬                                            ‫שלו"‪.‬‬
‫"היה לו מאוד חשוב שכל מי שעבד אתו‪ ,‬ידע‬
‫שהוא חכם ומבין הכל‪ .‬היום הוא מרגיש שיש לו‬                 ‫זה מה שהרופא אמר לכם כשהוא אובחן‬         ‫שלי‪ ,‬יצרה קשר עם אמו של עידו‪ ,‬סטייסי שהגיעה‬
‫אחריות גדולה לעזור לילדים אחרים כמוהו שלא‬                                             ‫כאוטיסט?‬     ‫לביתם ולימדה את ניקו כיצד לתקשר באמצעות‬
                                                                                                   ‫לוח אותיות‪ .‬ניקו למד להצביע על אותיות בלוח‬
                                    ‫מתקשרים"‪.‬‬     ‫"כן והורים רבים כמוני שיש להם ילדים קטנים‬        ‫ולהרכיב מילים ומשפטים‪ .‬שלי ואבי הנרגשים‬
                                                  ‫ומאבחנים אותם‪ ,‬אומרים להם שהילדים שלכם לא‬        ‫לעולם לא ישכחו את המשפט הראשון שהרכיב הבן‪:‬‬
  ‫איך התמודדתם עם האיבחון שלו כשהיה קטן?‬          ‫מבינים כלום‪ .‬אני הלכתי לרופאים הכי טובים בעולם‬
‫"כשניקו היה ילד קטן‪ ,‬בעלי היה אומר לי‪' :‬מאמי‪,‬‬     ‫כי היתה לי את האפשרות הכספית וכולם אמרו לי‪:‬‬         ‫"אני חייב לומר תודה וכמה אני אוהב את שניכם"‪.‬‬
‫הילד מושלם‪ .‬הוא רק לא מבין אותנו‪ .‬וזה היה‬         ‫אנחנו מצטערים‪ ,‬אבל אין לכם למה לצפות‪ ,‬ככה‬
‫מטריף אותי‪ ,‬כי בתוך תוכי בפנים תמיד ידעתי‬                                                          ‫"בכיתי כמו תינוקת" מספרת שלי "זאת היתה הפעם‬
‫והאמנתי שהוא כן מבין‪ .‬הרבה יותר קל היה לי אם‬                                           ‫הוא ישאר"‪.‬‬  ‫הראשונה שלקטנו שהוא מבין הכל‪ .‬זה היה כל כך‬
‫הוא לא היה מבין‪ ,‬אבל הידיעה שהוא מבין ואינו יכול‬
‫לתקשר ולהביע את עצמו‪ ,‬היתה לי מאוד קשה‪.‬‬           ‫ומה הם אמרו כשחזרת אליהם ואמרת‪ :‬הנה‪ ,‬ניקו‪,‬‬                                               ‫מרגש"‪.‬‬
‫זה מה שהרבה רופאים אומרים להורים‪ :‬הילד לא‬          ‫הבן שלי שאמרתם שאינו מבין ולא יוכל לתקשר‬
‫מבין כלום‪ ,‬רק תבדקו שהוא בטוח ומטופל‪ .‬וההורים‬                                                      ‫מאז חלפו שלוש שנים וחצי שנים וניקו מתקשר‬
‫מקבלים את זה כי זה מה שהרופאים המלומדים‬                                    ‫אתי‪ ,‬כן למד לתקשר?‬      ‫נהדר עם הוריו‪ ,‬אחיו וחבריו‪ .‬יצרתי קשר עם שלי‬
                                                  ‫"הם אמרו‪ :‬איזה מזל‪ ,‬אבל אל תצפו שכל הילדים‬       ‫וביקשתי לשמוע ממנה כיצד השיטה המהפכנית‬
                                                  ‫יהיו כמו ניקו‪ ,‬הוא מיוחד‪ .‬עכשיו‪ ,‬אני לא הולכת‬
                                                                                                                                  ‫שינתה את חייהם‪.‬‬

                                                                                                                                           ‫‪www.weinamerica.com 46‬‬
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51