Page 88 - ‏‏waia159

‫איך כדאי‬
‫לעזור לילדים‬
‫בשיעורי בית‬
‫שיעורים במתמטיקה‪,‬‬ ‫ד״ר לאה רוג׳הני‬

‫ההורים יעבדו על‬ ‫מאז ומתמיד שיעורי בית מהווים חלק נכבד מחיי‬
‫התלמידים‪ .‬עם זאת‪ ,‬לעיתים הרעיון של שיעורי‬
‫עניינים הדורשים‬ ‫בית התקבל ובזמנים אחרים הוא נדחה הן על ידי‬
‫מחנכים והן על ידי הורים‪ .‬הסיבה לכך היא ששיעורי‬
‫חישובים כמו חשבונות‬ ‫בית יכולים להשפיע באופן חיובי אך גם שלילי על‬
‫הלמידה של הילדים‪ .‬להן מספר טיפים חשובים‬
‫בנק וכו״‪.‬‬
‫להורים‪.‬‬
‫‪ .6‬להיות מדריכים‪:‬‬
‫הילדים‬ ‫כאשר‬ ‫‪ .1‬הכנת מקום‪ :‬צריך לוודא שלילדים יש מקום‬

‫מבקשים עזרה‪ ,‬כדאי‬ ‫שקט ומואר היטב להכנת שיעורי בית‪ .‬יש להימנע‬
‫מהם להכין שיעורי בית מול הטלוויזיה או במקומות‬
‫להדריך אותם ולא לתת‬ ‫עם הסחות דעת אחרות‪ ,‬כמו אנשים שבאים‬

‫להן את התשובות‪ .‬מתן‬ ‫והולכים‪.‬‬

‫תשובות ישירות יגרום‬ ‫‪ .2‬הכנת חומרים‪ :‬ישלדאוגשהחומריםשהילדים‬

‫להם שלא לחשוב‪ ,‬ולא‬ ‫זקוקים יהיו זמינים‪ ,‬כגון נייר‪ ,‬עפרונות ומילון‪ .‬רצוי‬
‫לשאול את הילדים אם יהיה צורך בחומרים מיוחדים‬
‫להפעיל את הלוגיקה‬
‫לפרויקטים מסוימים ולהכין אותם מראש‪.‬‬
‫והיצירתיות‪ .‬עזרה‬
‫‪ .3‬ארגון זמן‪ :‬צריך לעזור לילדים בניהול הזמן‪.‬‬
‫רבה מדי מלמדת את‬
‫לקבוע זמן קבוע בכל יום להכנת שיעורי בית ולדאוג‬
‫הילדים שכאשר יש‬ ‫שלא משאירים את זה לפני השינה‪ .‬חשוב לעשות‬
‫זמן מראש בסוף השבוע עבור פרויקטים גדולים‪,‬‬
‫אתגרים בחיים‪ ,‬מישהו‬ ‫ובמיוחד אם הפרויקט כולל מפגש עם חברי כיתה‪.‬‬

‫יותר‪ .‬כמוכן כאשר העייפות מתחילה‪ ,‬החומר הקל‬ ‫אחר יעשה את העבודה בשבילים‪.‬‬ ‫‪ .4‬התייחסות חיובית‪ :‬יש להראות לילדים יחס‬
‫יעבור להם מהר‪.‬‬
‫‪ .7‬שיתוף פעולה‪ :‬כאשר המורה מבקש‬ ‫חיובי לגבי שיעורי בית ולהדגיש כמה חשוב בית‬
‫‪ .10‬לתגמל‪ .‬כשהילדים עובדים קשה במיוחד‬ ‫מההורים תפקיד בשיעורי הבית‪ ,‬יש לשתף עמו‬ ‫הספר‪ .‬היחס שההורים מביעים‪ ,‬זה היחס שהילדים‬

‫ומצליחים‪ ,‬כדאי לחגוג את ההצלחה עם אירוע‬ ‫פעולה‪ .‬כך הילדים מבינים שבית הספר והבית הם‬ ‫רוכשים‪.‬‬
‫מיוחד )למשל‪ ,‬פיצה‪ ,‬טיול( כדי לחזק את המאמץ‬
‫צוות אחת‪ .‬לעומת זאת‪ ,‬כאשר שיעורי הבית אמורים‬ ‫‪ .5‬מודל אישי‪ :‬כאשר ילדים מכינים שיעורי בית‪,‬‬
‫החיובי‪.‬‬
‫להיעשות על ידי הילד בלבד‪ ,‬יש לא להתערב כלל‬ ‫גם ההורים צריכים להכין שיעורי בית‪ ,‬וזאת כדי‬
‫שיעורי הבית הם דבר עקרוני ומאמנים את הילד לא‬ ‫להראות לילדים שהכישורים שהם לומדים קשורים‬
‫רק בחומר הלימוד אלא גם למצבים בחיים‪ .‬להורים‬ ‫שכן שיעורי בית הם דרך חשובה עבור הילדים‬ ‫לדברים שאנחנו עושים כמבוגרים‪ .‬למשל אם‬
‫הילדים קוראים‪ ,‬גם ההורים יקראו‪ ,‬ואם הם עושים‬
‫יש תפקיד חשוב בעניין זה‪.‬‬ ‫לפתח מיומנויות למידה עצמאית לכל החיים‪.‬‬

‫לאה רוג׳הני היא בעלת דוקטורט מאוניברסיטת‬ ‫‪ .8‬להיות מעודכנים‪ .‬רצוי לשוחח עם המורה‬
‫קלארמונט ותואר ראשון ושני מאוניברסיטת תל אביב‪.‬‬ ‫ולדעת את מטרת שיעורי הבית ואת הדרישות של‬
‫היא מרצה ומתמחה בהוראת מתמטיקה בכל רמות‬
‫כל כיתה‪.‬‬
‫תיכון וקולג׳ ומייעצת לקולג׳‬
‫‪ .9‬להיות ערניים‪ .‬צריך לעזור לילדים להבין‬
‫‪leahrojhani @gmail.com‬‬ ‫מהם שיעורי בית קשים ומהם שיעורי בית קלים‪,‬‬

‫ולתת להם לעבוד קודם על העבודה הקשה‪ .‬כך הם‬

‫לומדים איך צריך להתמודד עם האתגרים הגדולים‬

‫טיסות לישראל במחירים אטרקטיביים‬
‫חורף‪-‬אביב‪-‬קיץ ‪2019‬‬

‫‪www.weinamerica.com 88‬‬