גילת, אני בטוחה שבקהילה ובכלל רוצים לדעת מה את עושה בימים אלה
"היי איילה, אני בימים אלה מופיעה כרגיל עם להקת האירועים שלי InJoy בעיר ובכל העולם. אנחנו מופיעים בחתונות ובכל סוגי האירועים ומריצים את המופע החדש שלנו עם תאורה מהממת, זמרים מוכשרים ואנרגטיים, וכמובן נגנים מעולים מהשורה הראשונה. בנוסף, אנחנו עושים חופות יפיפיות ומרגשות- מופע שחוצה גבולות תרבותיים ומביא אותנו לכל העולם. בקרוב אופיע ברומא, איטליה ומקווה לחזור אליך עם קצת תמונות וחוויות גם משם".
מה גודל ההרכב של להקת InJoy ואיזה סגנונות אתם מנגנים?
"להקת InJoy מונה כ-15 מוזיקאים ומוזיקאיות, זמרים וזמרות, עם אפשרות להקטין או להגדיל את ההרכב. אנחנו מופיעים עם דיג׳י אחד לפחות ומשלבים את כל הסגנונות והשפות האפשריות. רוב הלקוחות הם יהודים אמריקאים, פרסים ורוסים ובהתאם ללקוח אנחנו מחליטים על הרפרטואר המתאים עם מטרה אחת נעלה- לפוצץ את הרחבה".
שמעתי שהחלטת גם לאמן זמרים צעירים
"נכון, אני מאמנת זמרים צעירים וגם בוגרים וחולקת עימם את כל הניסיון והידע שצברתי במשך שנותיי על הבמה וזה מדהים. אני מלמדת פיתוח קול בשיטת NLP ועוזרת להם לפתח שמיעה, הפקת קול נכונה שתמנע בעיות במיתרי הקול, הופעה על במה והמון ביטחון עצמי. באים אלי ילדים ומבוגרים שהמקצוע שלהם הוא משחק ושירה וגם כאלה שזה רק תחביב אצלם. המכנה המשותף הוא אנשים שהמוזיקה זורמת להם בעורקים ואוהבים מאוד לשיר כדרך ביטוי. אם מישהו היה רק מצלם איך לפעמים אנשים נכנסים לשיעור שלי לעומת איך שהם יוצאים אז היית מבינה כמה השיעורים האלה הם הרבה יותר משיעור פיתוח קול- הם פשוט אוכל לנשמה".
מאיזה גיל את ממליצה להתחיל ומה הקריטריונים להצלחה לדעתך?
"אני מלמדת מגיל 7 בערך אבל זה מאוד תלוי בילד- האם הוא/היא בוגר/בוגרת מספיק להשמע להנחיות ואם יש להם את הסבלנות הנדרשת לשיעור כזה. באופן כללי, אם הילד/ילדה אוהבים לשיר, הם מאוד יהנו מהשיעור ויפיקו ממנו שיפור עצום בשמיעה, הפקת קול נכונה ובריאה, והמון ביטחון עצמי, שבתור אמא לשלושה אני חושבת שבסופו של יום זה המרכיב החשוב ביותר. יש לי כמה צעירים מקצועיים שהולכים לאודישנים כמעט כל יום ובאים אלי כדי לעבוד ספציפית לפני כל אודישן- זאת עבודה מהממת, כי אז
אני באמת רואה תוצאות מיידיות כשהם עוברים את האודישן בהצלחה"
לשאלתך על הקריטריונים ללימוד פיתוח קול, תלמיד/תלמידה צריכים בעיקר שמיעה טובה ואת היכולת לזהות ולחזור על צלילים שאני מנגנת באופן טבעי ושוטף (למרות שגם שמיעה אפשרי בהחלט לשפר ולפתח). את שאר הכלים אני אתן להם בשיעור והכל באווירה כיפית ובונה".
מה בנוגע למבטא? אם זה גם מרכיב שאת עובדת עליו בשיעורים?
"בהחלט! הרבה מהצעירים שמגיעים אלי רוצים לשיר בעברית והרבה בוגרים יותר רוצים לשיר באנגלית או בשפות אחרות לצורך העניין. חלק נכבד מהעבודה שלי הוא גם לשייף את המבטא שבו התלמיד או התלמידה רוצים לשיר ולוודא שהם מבצעים את השיר בצורה הכי שלמה ומקצועית שניתן".
האם את בתור ילדה למדת פיתוח קול?
"כמובן. הרקע שלי הוא קלאסי. התחלתי לקחת שיעורי פיתוח קול כשהייתי בת 10 בקונסרבטוריון בתל אביב ושרתי אריות איטלקיות ויצירות בגרמנית מטורפות. אחרי השירות בלהקה צבאית, למדתי ברימון וצברתי הרבה ידע בג׳ז ומוסיקה קלה (פופ, רוק וכו'). למדתי אצל המורה המיתולוגית רחל הוכמן, ודרכה שיטת ה״מסכה״ נטבעה בי. לאחרונה גם עשיתי השתלמות בבית ספר בלונדון כדי לקבל עוד כלים ללימוד והדרכה לפיתוח קול, דבר שכיוונן אותי אפילו יותר לשיטות שונות להעברת כל הידע שצברתי".
הזכרת שאת מלמדת פיתוח קול בשיטת NLP כיצד זה מתבטא בשיעור עצמו?
"שאלה מעולה. הלוואי והיו לי את הכלים שיש לי היום בגיל 12 בהתחלת הקריירה המוסיקלית שלי. זה היה מקל מאוד על הדרך שלי. שיטת הNLP נותנת לנו כלים לשלוט יותר טוב בתת מודע שלנו במקום שהוא ינהל אותנו. לגבי פיתוח קול זה אומר שרוב הזמן אנחנו מנוהלים ע״י התת מודע והוא ״אומר״ לנו מה אנחנו יכולים או לא יכולים לבצע קולית. יש לנו שקים שחורים של חוויות עבר שמכתיבים לנו את היכולת שלנו ומגבילים אותנו מאוד. ברגע שמשתחררים מהשקים השחורים הללו ומהתפיסה המוטעית ברובה של מה שאנחנו יכולים או לא יכולים לעשות, עולם שלם נפתח! זה מדהים לראות, שאחרי עבודה מנטלית כזאת, הזמר או זמרת שמולי פתאום כן יכולים להגיע לטון שהם היו פשוט בטוחים שאליו אין מצב שהם מגיעים- הרי זה ברור, שהדבר היחיד שעוצר אותנו זה אנחנו, עצמנו והתת מודע שלנו, ואליו אנחנו רוצים להגיע".
מה התוכניות שלך לשנה הקרובה?
"בואי נגיד שבין הלהקה, האירועים, וגידול שלושה ילדים, אני די עסוקה למרות שתמיד יש עוד לעשות ולהשיג והדרך עוד לפני, אני מודה על האפשרות לתרום לדור הצעיר ועל האפשרות להופיע ולעשות את מה שנועדתי לעשות כל חיי – לשיר ולשמח".
