Page 44 - waia219
P. 44
קישוטים לסוכה ...המשך
שבי לוי
שכיסו את התקרה ושכעת הוא ראה כי ניתן לראות
המרכז עם סיכת מהדק עם מספריים ,גזרו קצה שוב צריך להעסיק את הילדים יחד עם תיזוז בין דרכם את כיפת השמיים .ליד השולחן ישבו אביו של
אחד לבחירתכם .קפלו קצה אחד על גבי קצה שני עבודה -אפיה -בישול -קישוט סוכה -וקניות ג'רמי ושניים מאחיו וכולם קראו בספרים עם אותיות
והעתיקו את אותו העיצוב .פתחו את קפלי האקורדיון אחרונות ...הנה יצירה קלה קלה לסוכה יפיפיה בעברית .כולם לבשו בגדים יפים אך פשוטים וכולם
לצורת מניפה ,והדביקו את החלקים עם דבק או נראו מאושרים מאוד .מייק אפילו הרגיש נבוך מכך
מהדק .כדי להשלים צורת עיגול ,הכינו אקורדיון ומוארת!
נוסף עם עיצוב דומה והצמידו אותם זה לזה בעזרת הילדים בבית .עוד פעם .שוב צריך להעסיק אותם, שהתלבש חגיגי מדי.
דבק או מהדק .תלו את האקורדיון על חוט וקשטו הפעם יחד עם תיזוז בין עבודה -אפיה -בישול -
אביו של ג'רמי התרומם" .אתה בוודאי מייק .ברוך
את הסוכה! קישוט סוכה -וקניות אחרונות... הבא לסוכה שלנו .תרצה לברך על האתרוג והלולב?
הנה מספר יצירות קלות להכנה לסוכה יפיפיה לאחר מכן ,תוכל לשבת ולהתכבד במאכלים
שרשרת לבבות הטעימים שלנו פה .סוכות הוא זמן להיות ביחד
מקושטת ומוארת!
על חוט חתכו ניירות צבעוניים לרצועות ארוכות וליהנות זה מחברתו של זה".
ברוחב 3ס"מ .קפלו כל רצועה לחצי ,או חברו שתי עששיות
רצועות יחד לקבלת לב גדול במיוחד .בעזרת מקל מייק לא הצליח להבין איך זה שכולם כל כך
או עפרון ,סלסלו את הקצוות החופשיים פנימה ,עד חומרים: חברותיים ונחמדים ושהוא מרגיש כל כך בנוח.
לקיפול האמצעי .בעזרת מחט ,חוררו חור בנקודת שמיניות בריסטול צבעוניות. למרות שהם היו עשירים ,ג'רמי ומשפחתו היו אנשים
הקיפול והשחילו חוט תפירה שיעבור לאורך רגילים ,בדיוק כמו המשפחה שלו .מתחת לעלים
מספריים. ולשמיים הכחולים ,הוא הבין שעמוק בפנים ,כל
הלבבות. חוט ארוך ,שקוף או צבעוני.
האנשים די דומים זה לזה.
גביעי גלידה מדבקות לקישוט.
ההכנה: שאלות גילאי 3-5
הכינו גביעי גלידה מקרטון ביצוע ונייר עיתונים/קרפ ש :איך הרגיש מייק כשהוזמן לראשונה לבית של
כדי ליצור קונוסים ,חתכו חצי עיגול מקרטון ביצוע מקפלים את שהבריסטול באמצע.
או גליל נייר טואלט וגלגלו אותו לצורת גביע .הדביקו גוזרים פסים ארוכים לאורך כל הדף. ג'רמי?
עם דבק חם או הדקו עם מהדק .קפלו נייר עיתון או ת :הוא היה מתוח וחשב שהוא צריך להיראות
קרפ לכדור ומעכו אותו .השחילו חוט דרך החלק מדביקים בקצוות.
העליון של הכדור למטה )ניתן לשזור מספר כדורים( מוסיפים רצועה לתלייה. מגונדר ולהתנהג בהתאם כדי שיחבבו אותו.
את יתרת החוט הצמידו לפנים גביע הקרטון והדביקו ש :איך הוא הרגיש בסוף?
מחברים חוט.
בעזרת דבק חם .הגביעים מוכנים לתלייה! מקשטים את העששית ,ותולים! ת :הוא הרגיש שהם מחבבים אותו ושהם לא כל כך
שונים ממנו ,אחרי הכל.
אקורדיון נייר
גילאי 6-9
קפלו נייר A4לרוחב ,בצורת אקורדיון הדקו את ש :מה לדעתך מייק למד באותו יום?
ת :הוא חשב שחברו העשיר ומשפחתו יהיו 'שונים'
איכשהו ממנו ושהוא יצטרך לעשות דברים כדי
להרשים אותם .החוויה שלו בביקור אצלם אחרי
שראה שהם אנשים רגילים ,לימדה אותו שעמוק
בפנים אנשים הם די דומים.
ש :ומה אם ג'רמי ומשפחתו היו מתנהגים בסנוביות
ולא בנחמדות ,האם מייק היה אז צודק בניסיון
להרשים אותם?
ת :אלוקים רוצה שננהג בצניעות ובנחמדות ,לא
משנה כמה עושר או חשיבות הוא מעניק לנו .למרבה
המזל ,משפחתו של ג'רמי הבינה זאת .אולם גם
אם הם לא היו מתנהגים כראוי ,חשוב שמייק יזכור
שכולנו יקרים באותה מידה בעיני אלוקים ושאין
סיבה לשנות את עצמנו רק כדי להרשים אנשים
אחרים.
גילאי 10ומעלה
ש :למה לדעתך אלוקים נותן לאנשים מסוימים יותר
ולאחרים פחות?
ת :כולנו נמצאים בעולם הזה כדי לשפר את האופי
שלנו ולהתפתח מבחינה רוחנית .יש דרכים רבות
לעשות זאת .לדוגמה ,אדם עני צומח על-ידי כך
שהוא שומר על כנות וחוסר מרירות למרות עוניו;
אדם עשיר צומח על-ידי כך שהוא נשאר צנוע
ומתחשב למרות עושרו .אלוקים נותן לכל אחד
מאיתנו את הסיטואציה בחיים שדרושה לנשמה
המסוימת שלנו כדי להתפתח בצורה הטובה
ביותר.
ש :מה זאת אומרת שכולנו שווים? ומה ההבדל ,אם
בכלל ,בין זה לבין להיות זהים זה לזה?
ת :מנקודת מבט רוחנית ,שוויון פירושו שכולנו
ילדים יקרים של אל אחד ושאנו ראויים לכבוד
באותה מידה .אין פירוש הדבר שלכולנו יש אותה
משימה בחיים .כל אחד מאיתנו צריך להתבונן
בנסיבות המיוחדות שלו ובכישרונות המיוחדים
שלו ולנסות להפיק מהם את המקסימום ,במקום
לחקות אחרים.
www.weareinamerica.com 44
