Page 32 - ‏‏waia168
P. 32

‫עברית‬
‫כשפה שניה‬

‫כאמא לארבעה ילדים הגדלים בגולה‪ ,‬השפה‬
‫העברית היתה אחד הדברים החשובים ביותר להעניק‬
‫לילדיי‪ .‬כיום אני חדורת תחושת שליחות להכניס את‬
‫השפה העברית לבתי הספר הציבוריים מתוך אמונה‪,‬‬
‫שלמידת השפה העברית והתרבות הישראלית יחזקו‬
‫את הקשר של ילדי הקהילה הישראלית לישראל‬

‫עבד בקונסוליה‪ ,‬קירבו אותו מאד לישראל בכלל‬          ‫הישראלית עם הקהילה דוברת האנגלית‪ ,‬יהודים‬                      ‫אילנית לבנון‬
                      ‫ולקהילה הישראלית בפרט‪.‬‬       ‫ולא יהודים כאחד‪ .‬מחקרים רבים מוכיחים‪ ,‬שידע‬
                                                   ‫וחינוך לפלורליזם מנפצים סטיגמות מגבירים את‬        ‫מה המשותף לאיטלקית‪ ,‬גרמנית‪ ,‬יפנית‪ ,‬לטינית‪,‬‬
‫ארגון ה‪ IAC-‬זיהה את הפוטנציאל בצעיר הנמרץ‬                                                            ‫מנדרינית‪ ,‬ספרדית‪ ,‬ערבית‪ ,‬צרפתית‪ ,‬קוריאנית‪,‬‬
‫והאידאולוגי וגייס אותו לשורותיו‪ .‬שם היה אמון‬         ‫הפתיחות‪ ,‬את ההידברות ואת ההבנה בין אנשים‪.‬‬       ‫רוסית‪ ,‬טגלית ושפת הסימנים? כולן נלמדות כשפה‬
‫על פיתוח תכנית הסברה ושם גם עבד לראשונה‬                                                              ‫שניה בבתי ספר תיכונים ציבוריים במחוז לוס‬
‫עם ישראלים‪ ,‬שגדלו בלוס אנג'לס‪ .‬דילן גילה את‬        ‫כדי שנצליח במשימה‪ ,‬אנחנו זקוקים לכם! אם גם‬        ‫אנג'לס‪ .‬מדוע עברית לא? שאלה מצוינת! את המצב‬
‫הפוטנציאל הטמון בקהילה הישראלית‪ :‬קהילה‬             ‫אתם הורים‪ ,‬שהנחלת השפה העברית חשובה לכם‪,‬‬
‫דינאמית‪ ,‬חזקה‪ ,‬אותנטית עם צביון תרבותי ייחודי‬      ‫אנא מלאו בהקדם את הסקר )בעברית‪ ,‬באנגלית או‬                                ‫הזה אנחנו רוצים לשנות!‬
‫שיש בה הפוטנציאל לחזק את הקשר שבין שתי‬
‫המדינות – ארה"ב וישראל‪ .‬לאחר שנתיים של עבודה‬               ‫בספרדית ומיועד לכל תושבי לוס אנג'לס(‪.‬‬     ‫מתברר שבעבר היו ניסיונות להכניס לתכנית‬
‫מאומצת בארגון‪ ,‬הגיע דילן למסקנה שבכדי למצות‬        ‫הסקר מופץ בימים אלה ברשתות החברתיות‪,‬‬              ‫הלימודים את השפה העברית בבתי הספר‬
‫את פוטנציאל ההסברה של הקהילה הישראלית‪,‬‬             ‫והוא מיועד לכל משפחה שיש לה ילדים בגילאי‬          ‫הציבוריים‪ ,‬אולם נסיונות אלה נכשלו‪ .‬בתיכון בברלי‬
‫ולקדם את מעמדה של ישראל בארה"ב‪ ,‬יש להקים‬           ‫בית הספר‪ ,‬מגיל היסודי ועד התיכון‪ .‬הסקר מיועד‬
‫עמותה ללא מטרות רווח‪ ,‬המשוחררת מאינטרסים‬           ‫לתהליך מיפוי המשפחות בלוס אנג'לס‪ ,‬המעוניינות‬         ‫הילס‪ ,‬לדוגמא‪ ,‬מלמדים עברית כבר שנים רבות‪.‬‬
‫פוליטיים ושכל תכליתה היא הסברה )לובינג( למען‬                                                         ‫זוכרים את ההתחייבות של רשימת 'ישראל שלנו'‬
‫ישראל‪ ,‬בתוך החברה האמריקאית‪ .‬בתוך כך ייסד‬                         ‫בהקניית השפה העברית לילדיהם‪.‬‬       ‫לבחירות לקונגרס הציוני העולמי שהתקיימו לפני‬
                                                                                                     ‫מספר חודשים? יצאנו לדרך הזאת עם תחושת‬
                        ‫לפני כשנתיים את אירגון‪:‬‬    ‫את המהלך החשוב הזה מוביל צוות אנשים חדור‬          ‫שליחות עמוקה לחיזוק מעמד השפה העברית‪.‬‬
                                                   ‫תחושת שליחות‪ .‬הצוות מורכב מאנשי מקצוע‬             ‫למרות שזכינו רק במושב אחד בקונגרס‪ ,‬בחרנו‬
    ‫‪I CAN – Israeli American Civic Action Network‬‬  ‫ומהורים שהנושא קרוב לליבם‪ .‬דילן הוסייר‪ ,‬מוביל‬
‫הארגון חרט על דגלו להעצים ישראלים החיים‬            ‫המהלך‪ ,‬נולד למשפחה לא יהודית וגדל בסן פרננדו‬                                  ‫לפעול גם מחוצה לו‪.‬‬
‫בארה"ב ולחברם עם אמריקאים תומכי ישראל‪,‬‬             ‫וואלי‪ .‬בוגר לימודי יחסים בינלאומיים באוניברסיטת‬   ‫במהלך הקמפיין האינטנסיבי‪ ,‬יש לומר‪ ,‬זכיתי להכיר‬
‫למען חיזוק ביטחונה של ישראל ולמען חיזוק הברית‬      ‫נורת'רידג'‪ .‬לפני למעלה מעשור הוא גויס‪ ,‬לקונסוליה‬  ‫את דילן הוסייר‪ ,‬וזה המקום להודות לאורי די‪-‬נור על‬
‫בין ישראל לארה"ב‪ .‬בנוסף‪ ,‬מקדם הארגון נושאים‬        ‫הישראלית בלוס אנג'לס‪ ,‬להיות אחראי על היחסים‬
‫הקשורים למאבק באנטישמיות‪ ,‬חינוך וזכויות אדם‪.‬‬       ‫הדיפלומטיים בין ישראל ודרום מערב ארה"ב‪ .‬דילן‬                                     ‫השידוך המוצלח‪.‬‬
‫הארגון פעל למען חינוך למורשת השואה‪ ,‬מאבק‬           ‫עבד עם קונסולים ועם נבחרי ציבור אמריקאים‬          ‫כאמא לארבעה ילדים הגדלים בגולה‪ ,‬השפה‬
‫בחרם נגד ישראל‪ ,‬קידום‪ ,‬עידוד וחינוך לפלורליזם‬      ‫וישראלים רבים‪ .‬במהלך עבודתו בקונסוליה דילן‬        ‫העברית היתה אחד הדברים החשובים ביותר‬
‫תרבותי בבתי הספר וכעת מרכז את מאמציו למען‬          ‫סייע להבאת המגילות הגנוזות ממערות קומראן ליד‬      ‫להעניק לילדיי‪ .‬כיום אני חדורת תחושת שליחות‬
‫קידום השפה העברית והתרבות הישראלית בבתי‬            ‫ים המלח לתערוכה במוזיאון המדע בלוס אנג'לס‪,‬‬        ‫להכניס את השפה העברית לבתי הספר הציבוריים‬
                                                   ‫הוא היה מעורב במשא ומתן לשיתופי פעולה מדעיים‬      ‫מתוך אמונה‪ ,‬שלמידת השפה העברית והתרבות‬
                      ‫ספר ציבוריים בלוס אנג'לס‪.‬‬    ‫בין משרד המדע הישראלי ובין הקולגות בקליפורניה‬     ‫הישראלית יחזקו את הקשר של ילדי הקהילה‬
                                                   ‫בתחום של מחקר תאי גזע ועוד‪ .‬שמונה השנים בהם‬       ‫הישראלית לישראל ואת הקשר של הקהילה‬

               ‫‪DUE TO COVID-19‬‬
          ‫‪COVERED CA IS EXPANDING‬‬
‫‪SPECIAL ENROLLMENT EFFECTIVE IMMEDIATELY,‬‬

             ‫‪UNTIL JULY 31ST, 2020‬‬
    ‫‪SECURE YOUR FAMILY & LOVE ONE WITH‬‬

                                                                                                     ‫‪www.weinamerica.com 32‬‬
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37